Soumis par David le

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Les proches de Fatshi tombent un à un : à qui sera le prochain tour ? 19 juin, 2025 Un malaise subtil mais perceptible s'installe dans les couloirs du pouvoir à Kinshasa. Récemment, les personnalités de confiance qui ont entouré le président Félix Tshisekedi semblent disparaître de la scène les unes après les autres. La question que personne n'ose vraiment éviter se pose aujourd'hu…

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Editorial

Une rentrée effective et non fictive !

Rentrée scolaire effective et non fictive dès le premier jour ! Un pied de nez -heureux – à ce qui avait  tout l’air d’une tradition. Comment ne pas s’en féliciter et même s’en réjouir ? Comment ne pas y voir des prémices, mieux des augures favorables pour cette année scolaire ? Touchons du bois pour qu’il en soit ainsi. 

Voilà pour le contenant. Côté contenu, le pays fait face à la déglingue continue de l’enseignement à tous les étages. Laquelle induit mécaniquement la dépréciation du niveau de l’apprenant. Bonjour le cercle vicieux de la médiocrité !

Voici des décennies que cela dure. Au point que le risque de tomber dans la définition d’Engels « la quantité fait la qualité » devient réel. A savoir qu’à force de prendre des libertés avec les normes d’un enseignement de qualité, on finit par croire que le contenant vaut le contenu.

Sans chercher à faire gratuitement la fine bouche sur la gratuité, il convient de relever que cette pratique ne peut s’avérer efficace que si elle s’inscrit dans une approche holistique de revalorisation de l’enseignement. Il n’y a pas 3 six solutions pour booster le système éducatif ! Investir réellement dans l’enseignant et dans l’enseignement. Ce qui, budgétairement,  suppose que l’on fasse de l’enseignement une vraie  priorité et non un espace de slogans et de propagande désincarnés, comme c’est malheureusement le cas pour le moment.

La sollicitude anormalement disproportionnée du Pouvoir envers les députés sonnerait autrement si elle était destinée aux enseignants. Contrairement aux professionnels du oui, du non et de l’abstention ; ceux de la craie n’ont que faire d' »invisibles » ou encore  de grosses cylindrées. Ils demandent tout simplement que leurs conditions de vie et de travail soient requalifiées. Bonne et heureuse année scolaire ! José NAWEJ