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ITINERANCE DU DIRECTEUR NATIONAL DE LA DINACOPE AU KONGO CENTRAL : La transposition des grades des enseignants et la carte biométrique au centre de la mission
M. Mbaka Ngapembe Boniface, directeur chef de service de la Direction nationale de contrôle, de la préparation de la paie et de la maîtrise des effectifs du personnel administratif et des enseignants (Dinacope) a bouclé en fin de la semaine dernière, à Matadi (province éducationnelle Kongo central 1), une mission officielle d'itinérance. Celle-ci a eu pour but de palper du doigt les difficultés auxquelles est confronté sur le terrain son service qui joue un rôle très important dans le secteur de l'enseignement en RDC. Après la présentation des civilités aux autorités du ministère de l'Educ-NC, notamment les directeurs provinciaux de l'Educ-NC (Proved), les inspecteurs provinciaux principaux (Ipp), les directeurs provinciaux de la Dinacope (Diprocope), il a échangé tour à tour avec les gestionnaires et les agents de la Dinacope provinciale Kongo central 1.
Deux grands points ont constitué le plat de résistance des différentes séances de travail qu'il a eues avec ses interlocuteurs, à savoir : la mise en application des ordonnances 231 et 232 relatives à la transposition des grades des enseignants et la sensibilisation sur la carte biométrique, considérée comme solution idoine aux faiblesses de la bancarisation. À propos de ce second point, il faut souligner que le projet est favorablement accueilli par les enseignants et le personnel administratif du sous-secteur de l'éducation. Ils n'ont pas caché leur joie après les explications obtenues auprès du numéro 1 de la Dinacope, et ils y ont adhéré sans atermoiements.
Pour rappel, la digitalisation au maximum des systèmes d'information de la Dinacope par l'octroi de la carte biométrique est une instruction ferme et innovante de la ministre d'État, ministre de l'Éducation nationale et nouvelle citoyenneté (Educ-NC),Raïssa Malu Dinanga, que met en œuvre M. Mbaka ,dans le but d'assainir et de sécuriser au mieux le fichier paie des enseignants d'une part tout en garantissant un accès rapide et facile au salaire, et d'autre part, fermer le circuit de la paie en protégeant l'enveloppe salariale allouée à ce sous-secteur de l'éducation nationale.
Par ailleurs, il importe de signaler que cette itinérance du directeur national de la Dinacope intervient après les deux ateliers tenus successivement à Kinshasa à Sultani Rivers, et à Kisantu au Kongo central. Les deux assises ont été axées sur la migration du système d'information de cet important service du ministère de l'Educ-NC.
Parmi les recommandations phares formulées à l'issue de ces deux ateliers, il y a la migration et l'urbanisation du système d'information.
Concernant la carte biométrique, M.Mbaka a précisé qu'elle n'est pas une simple carte administrative, mais un portefeuille au bénéfice des enseignants surtout ceux qui vivent dans les milieux à accès difficile c'est-à-dire là où il n'y a pas de banque. Grâce à cette carte, a-t-il expliqué, même avec son téléphone portable, un enseignant peut toucher son salaire en se connectant à un système mobile.
Toutes ces séances de travail et de réflexion n'ont pour objectif que la recherche des voies et moyens de mettre fin aux détournements des salaires des enseignants tant décriés depuis de longue date. Muke MUKE