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« Je te loue de ce que je suis une créature merveilleuse. Tes œuvres sont admirables et mon âme le reconnaît bien. Ps. 139-14 ». L’auteur de cette citation n’est pas allé loin pour trouver de quoi nous nourrir intellectuellement aujourd’hui. La Bible l’a inspiré en puisant dans le livre des…
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Vingt-huit ans après les massacres de Kasika, Kilungutwe et Kalama, dans le territoire de Mwenga, au Sud-Kivu, le souvenir des victimes demeure profondément ancré dans la mémoire collective.
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Festival du film africain de Cologne (AFFK) place la guérison au cœur de sa 23e édition, prévue du 17 au 27 septembre. À travers le documentaire, la mémoire et les récits de résistance, trois…
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La Task force présidentielle chargée de l’assainissement a lancé, lundi 24 août à l’aube, une opération coup de poing à l’immeuble Flamboyant, dans la commune de Gombe. Confrontés à une situation…
Chine : la gratuité progressive de l'éducation préscolaire bénéficiera à 12 millions de personnes ce semestre d'automne
BEIJING, 7 août (Xinhua) -- La politique chinoise visant à rendre gratuite de manière progressive l'éducation préscolaire couvrira tous les enfants en dernière année de maternelle à travers le pays, bénéficiant à environ 12 millions de personnes au cours du semestre d'automne, a déclaré jeudi Guo Tingting, vice-ministre des Finances, lors d'une conférence de presse.
Cette mesure devrait permettre aux ménages d'économiser quelque 20 milliards de yuans (environ 2,8 milliards de dollars) rien que pour ce semestre d'automne, a-t-elle précisé.
Les frais exonérés seront pris en charge conjointement par le gouvernement central et les autorités locales, le gouvernement central en assumant la majeure partie, a affirmé Mme Guo, ajoutant que les régions du centre et de l'ouest bénéficieraient d'un soutien accru.
La responsable a également indiqué que la Chine améliorerait cette politique en temps voulu afin de permettre à davantage d'enfants d'en bénéficier.
La Chine a annoncé mardi l'exonération progressive des frais de garde et d'éducation pour les enfants en dernière année de maternelle, dans le cadre d'efforts plus larges visant à réduire le poids financier de l'éducation et à améliorer les services d'éducation publique.