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"To changer lingomba kasi Nzambe te !"

La phrase « To changer lingomba kasi Nzambe te ! » est un mélange de beaucoup de mots en lingala et d’un seul en français. Les Kinois, habitants de la capitale du pays, aiment bien s’exprimer ainsi, dans un langage parfois argotique incompréhensible.

 

«To changer» peut avoir…

éditorial
Faites nous de bonne politique, et je vous ferai… 22 octobre, 2026 IN MEMORIAM : LES ÉDITOS DE JOSÉ NAWEJ En perpective du troisième anniversaire du décès de José NAWEJ, l’Éditeur de Forum des As d’heureuse mémoire, la rédaction a amorcé depuis hier ce mardi la publication quotidienne de quelques uns de ses éditos. À la demande générale. Pas photo avec l’actualité……

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Les leaders communautaires en faveur de l'application de la circulaire sur le maintien des filles enceintes à l'école

Le Forum des femmes citoyennes et engagées pour la gouvernance, la démocratie et de  dèveloppement (Fofecegdd) a organisé  une table ronde sur la transformation des normes sociales en faveur de l'éducation des adolescentes et jeunes filles enceintes et marginalisées à l'école. Au terme de cette activité, les leaders communautaires ont  opté des actions prioritaires  pour la sensibilisation de grande envergure avec toutes les parties prenantes et les actions de plaidoyer pour des mesures d'applicabilité de la circulaire du Gouvernement portant maintient des filles enceintes dans les établissements scolaires en République démocratique du Congo.

 Dans son mot, Mme Marie Lukusa Kadima,  présidente de cette structure a déclaré : " Nous avons atteint le résultat attendu de cette rencontre qui a permis aux leaders communautaires de s'engager à oeuvrer ensemble pour le changement des normes à travers des actions de sensibilisation pour l'application effective de la circulaire du Gouvernement pour le maintien des filles enceintes dans les écoles".

Pour Me Marie Lukusa,  l'objectif principal de cette table ronde était  de contribuer à la promotion de la scolarité des adolescentes et des jeunes filles vivant dans les milieux  périphériques de Kinshasa". Aussi, il était  question au cours de cette journée, a-t-elle poursuivi, de renforcer les alliances et la synergie d'action entre les partenaires du système éducatif en faveur de l'éducation des adolescentes et jeunes filles marginalisées et  obtenir des chefs coutumiers et des leaders religieux au moins un engagement et des actions concrètes en faveur de l'éducation des adolescentes et jeunes filles enceintes et marginalisées".

 Pour elle, " les données récentes de l'EDS/RDC 2023-2024 nous rappellent une réalité préoccupante. Ce, malgré les efforts consentis, l'accès et le maintien des filles dans le système éducatif restent marqués par les inégalités, aggravées par les grossesses précoces, les mariages forcés, les violences basées sur le genre, la pauvreté et les normes socio-culturelles encore défavorables à la scolarisation des filles". 

Ce dans ce cadre, a expliqué la présidente, FOFECEGDD,  en tant qu'organisation bénéficiaire du projet Ignite met en oeuvre, avec l'accompagnement du ministère de l'Education nationale, un projet ambitieux  de " promotion de la scolarisation et de l'autonomisation des adolescentes vivant en milieu périphérique de la ville de Kinshasa. 

Cependant, elle a indiqué que les résultats obtenus à ce jour sont encourageants. Il s'agit notamment des milliers de filles mieux informées sur leurs droits; une amélioration significative du taux de maintien et de réussite scolaire des filles et de l'adoption de la note circulaire autorisant le maintien des filles enceintes à l'école, une avancée majeure vers l'équité et la justice sociale. 

Plusieurs matières étaient abordées au cours de cette table ronde. Il s'agit  notamment de l'importance de la lutte contre les violences basées sur le genre et la promotion de l'éducation des filles pour le bien-être des communautés et du développement de la RDC ainsi que du bien-fondé de la décision du gouvernement sur le maintien des  filles enceintes dans les établissements scolaires. 

Enfin,  Me Marie Lukusa a souligné le rôle capital des leaders communautaires. "Vous êtes les acteurs clés de la transformation des normes sociales, des relais d'influence capables d'accompagner nos communautés vers une meilleure acceptation du droit à l'éducation pour toutes les filles, y compris celles qui sont enceintes ou marginalisées". 

Mathy MUSAU