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Tony Mwaba met en garde les inspecteurs qui perçoivent les frais illicites en complicité avec certains chefs d’établissements scolaires

Dans sa communication, le ministre de l’Enseignement primaire, secondaire et technique (EPST) est revenu sur les deux axes dans lesquels il a engagé le ministère depuis sa nomination, à savoir le redressement du sous-secteur par la lutte contre les antivaleurs et la pérennisation et la consolidation de la gratuité de l’enseignement primaire.

Abordant la question relative au redressement du sous-secteur de l’enseignement, le patron de l’EPST a fustigé, selon les informations lui parvenues, la persistance de perception des frais illicites par certains inspecteurs en complicité avec quelques chefs d’établissements scolaires. A ce sujet, il a instruit qu’un communiqué de mise en garde soit rédigé et diffusé à l’attention des inspecteurs qui iront en marge des instructions données. C’était au cours de la réunion d’évaluation des activités de ce ministère, hier lundi 14 novembre à Kinshasa.

L’ordre du jour de cette rencontre a comporté quatre points, à savoir: Communication du ministre; lecture et adoption du compte-rendu de la 20ème réunion hebdomadaire ; les points d’information : Rapport sur certaines actions menées sur le terrain par l’Inspection générale de l’EPST ; le renforcement des capacités de la Dipromad et autres acteurs du ministère de l’EPST sur l’élaboration des programmes scolaires et le plaidoyer pour la mise en oeuvre de l’Education de base; la problématique de la mise en oeuvre des projets /Programmes de coopération à l’EPST ; recommandations des états généraux des Sports; et remise de quelques manuels de littérature aux autorités.

De faux titres scolaires et académiques

Dans la lecture du rapport des activités de terrain, il a été constaté des faux titres scolaires et académiques que détiendraient quelques enseignants. A ce propos, le Ministre a invité les Inspecteurs généraux adjoints présents à la réunion à l’objectivité et à la rigueur dans le contrôle des titres scolaires et académiques des enseignants.

Pour sa part, le Directeur de la Coopération internationale est revenu sur les forces et les faiblesses avec les partenaires techniques et financiers de l’Education. A ce sujet, il a signalé que le ministère est victime du diktat de ses partenaires qui n’associent pas les cadres du ministère dans la conception et exécution de certains projets. Le ministère se trouve souvent devant un fait accompli.

Une recommandation a été formulée pour que les partenaires soient invités à la prochaine réunion hebdomadaire pour aborder cette question parce que ces derniers choisissent eux-mêmes des fois les provinces pour opérer. Ce qui préjudicie des provinces qui ont réellement des besoins urgents d’accompagnement.

La Dipromad a porté à la connaissance de l’autorité la tenue de l’atelier relatif au renforcement des capacités en ce qui concerne l’Enseignement de base. Les participants sont encadrés sur l’élaboration de curricula. Ce que le professeur Tony Mwaba Kazadi a félicité en espérant que cette formation apportera un plus dans le secteur.

 Le numéro 1 de l’EPST a présidé cette réunion hebdomadaire en présence de la vice-ministre, du Secrétaire général, de l’Inspecteur général, des Directeurs chefs de Services et des Inspecteurs généraux adjoints de l’EPST. Mathy Musau