Dernière minute
Société
Bakosa yo te. Mboka nionso mokonzi azalaka kaka moko!". Cette phrase en lingala se traduit en français par : "Ne te laisse pas tromper. Dans tout pays, il n'y a qu'un seul chef !". Elle vient d'un véhicule Mercedes Benz Sprinter 313. Un principe cher aux dirigeants africains!…
Culture
Forum éco
Enjeux de l’heure
Le projet de loi relatif aux droits d'auteur et aux droits voisins en République démocratique du Congo a été révisé au terme de sept jours de travaux d'une commission interministérielle, clôturés…
Étranger
Bâtit sur les rives de la méditerranéen, la ville d'Alexandrie fondée, en 331 avant J.-C. par Alexandre le Grand, est un lieu mythique. Deuxième plus grande ville d'Egypte, avec plus au moins six…
Nation
Quarante-deux ans après le dernier recensement général en 1984, la République démocratique du Congo relance le décompte de sa population. Déployés dans les 24 communes de Kinshasa, les agents…
Les combats en RDC perturbent l’éducation de 750.000 enfants (ONU)
NEW YORK, 29 mars (Xinhua) — Les combats dans deux provinces de l’est de la République démocratique du Congo (RDC) ont perturbé l’éducation de plus de 750.000 enfants, a rapporté mercredi un porte-parole des Nations unies.
Les nouveaux chiffres publiés par le Fonds des Nations unies pour l’enfance (UNICEF) montrent qu’entre janvier 2022 et aujourd’hui, dans les provinces du Nord-Kivu et d’Ituri, au moins 2.100 écoles ont été contraintes de fermer en raison de la dégradation de la situation de sécurité, a rapporté Stéphane Dujarric, porte-parole du secrétaire général de l’ONU, Antonio Guterres.
«L’ampleur de cette crise signifie que la majorité des enfants vivant dans les camps de déplacés ne sont pas en mesure de recevoir quelque service éducatif que ce soit, et que seule une minorité de ces enfants est en mesure d’accéder à des espaces pour les enfants ou des centres d’enseignement provisoires soutenus par l’UNICEF», a indiqué M. Dujarric.
L’UNICEF soutient la construction d’espaces d’enseignement provisoires et fournit du matériel scolaire aux élèves, en plus de former des enseignants dans les domaines appropriés, y compris le soutien psychosocial, a-t-il dit.
Selon l’UNICEF, 119 écoles ont été attaquées, occupées ou utilisées de manière temporaire par des groupes armés. Près de 1.700 écoles ont fermé en raison de l’insécurité persistante, principalement parce qu’elles étaient situées dans des zones contrôlées par des groupes armés.