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Un nouveau programme de l’enseignement maternel en RDC lancé
Un nouveau programme de l’Enseignement au cycle maternel en RDC, a été officiellement lancé hier mardi 25 janvier à Kinshasa. Il s’agit d’une réforme qui rend désormais caduques, celles de 1998 et 2008, selon Michel Otto, Consultant au Projet d’appui à l’amélioration de la qualité de l’enseignement (PAQUE).
Financé par le programme mondial de l’Education (PME), le nouveau Programme national de l’enseignement maternel en République Démocratique du Congo a pour principales innovations, la prise en compte des Objectifs du développement Durable; la réduction du nombre des compétences de base de 09 à 5; la réduction du nombre des activités de 14 à 13. S’ajoutent à cela des nouvelles activités; l’introduction des notions environnementales; la transformation des trois Sous-activités: Schéma Corporel, orientation temporelle et structuration spatiale en activités psychomotrices.
A la remise du manuel dudit programme, le représentant du Ministre de l’Enseignement primaire, secondaire et technique (EPST), Marcel Lonji a fait savoir que ce nouveau programme est conçu dans le but de se conformer aux évolutions du monde. D’où, l’impératif de sa vulgarisation en vue de son appropriation par des utilisateurs.
Pour sa part, l’Inspectrice générale Adjointe en charge de l’enseignement Maternel, Mme Joséphine Mabala s’est réjoui de l’aboutissement de ce qu’elle a considéré comme un processus de rédaction de ce nouveau Programme. Cependant, elle a exprimé quelques inquiétudes du fait que cette nouvelle grille sera vulgarisée seulement dans 18 provinces éducationnelles sur les 59 que compte le pays.
Aussi, a-t-elle plaidé pour que le gouvernement central et l’Inspection générale de l’EPST puissent penser à trouver d’autres partenaires pouvant mettre les moyens en vue de la vulgarisation de ce programme dans le reste de provinces additionnelles non ciblées par le projet PAQUE. Mathy Musau