Dernière minute
Société
*Étalages détruits, familles en détresse, les commerçants sollicitent la clémence des autorités.
Des scènes de tristesse et de désolation ont marqué la journée du mercredi 5 août au marché Bayaka, dans la commune de Ngiri-Ngiri. Les vendeurs ont assisté, impuissants, à la démolition de…
Culture
Forum éco
éditorial
Les proches de Fatshi tombent un à un : à qui sera le prochain tour ?
19 juin, 2025
Un malaise subtil mais perceptible s'installe dans les couloirs du pouvoir à Kinshasa. Récemment, les personnalités de confiance qui ont entouré le président Félix Tshisekedi semblent disparaître de la scène les unes après les autres. La question que personne n'ose vraiment éviter se pose aujourd'hu…
Enjeux de l’heure
La coordination provinciale de la société civile Forces vives de l'Ituri salue la reprise des activités des acteurs humanitaires à Nyakunde dans la chefferie des Andisoma en territoire…
Étranger
Guatemala - Les ambassades du Maroc au Panama, au Guatemala, en République dominicaine et au Salvador ont organisé des réceptions à l’occasion du 27e anniversaire de l’accession de Sa Majesté le…
Nation
Le Service national ambitionne de produire 50 000 tonnes de maïs en 2027, avant d'atteindre 100 000 tonnes d'ici à 2030. Cette feuille de route a été dévoilée par son commandant en chef, le…
L'Assemblée nationale déclare recevables les deux propositions de loi sur le référendum et l’enseignement national
Réunie en plénière ce jeudi 30 avril, l’Assemblée nationale a déclaré recevables deux propositions de loi majeures, ouvrant la voie à leur examen approfondi.
Sous la présidence de Aimé Boji Sangara, l'Assemblée nationale a déclaré recevables deux initiatives législatives portant respectivement sur l’organisation du référendum et la réforme de l’enseignement national.
Le premier texte, initié par Paul Ngondankoy, vise à fixer les conditions d’organisation du référendum en République démocratique du Congo, dans un contexte où le cadre juridique en la matière demeure lacunaire.
Le second, porté par César Matabaro, propose de modifier et compléter la loi-cadre n°14/004 du 11 février 2014 de l’enseignement national, avec l’ambition d’adapter le système éducatif aux exigences actuelles.
Cette recevabilité marque une étape clé dans le processus législatif, ouvrant la voie à un examen de fond de ces textes par la Chambre basse du Parlement.
Jérémie ASOKO