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"La patience ne connaît pas le temps"

"La patience ne connaît pas le temps" est le second message que nous avons découvert sur un taxi-bus Mercedes Benz Sprinter (voir celui de droite). C'est un proverbe sénégalais.

Cette expression signifie que la vraie patience s'affranchit de l'obsession de la montre et de l'urgence, car…

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Opposition: mode d'emploi… 29 octobre, 2026 IN MEMORIAM : LES ÉDITOS DE JOSÉ NAWEJ En perpective du troisième anniversaire du décès de José NAWEJ, l'Editeur de Forum des As d'heureuse mémoire, la rédaction a amorcé depuis hierce mardi la publication quotidienne de quelques uns de ses éditos. A la demande générale. Pas photo avec l'actualité..…

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FAUTE DE NE PAS BENEFICIER DE SON INDEMNITE DE RETRAITE : Un enseignant de 72 ans menace de trainer l’Etat congolais en justice !

Pressé comme une orange par un affamé, à bout de force, de dirécole plus que septuagénaire ayant requis l’anonymat, menace de traduire en justice l’Etat congolais si, le moment venu, à sa mise en retraite, il ne lui verse pas son indemnité de retraite convenable à hauteur de 74 000 dollars conformément à aux calculs qu’il dit avoir faits. En désespoir de cause, cet enseignant profite de la journée nationale de l’enseignement célébrée en RDC chaque le 30 avril de chaque année pour adresser son cri de cœur aux autorités de tutelle.

Dans une tribune postée sur son compte WhatsApp, que la rédaction de Forum des As a pu consulter, et adressée aux décideurs, gouvernants et divers services, gardiens de la sécurité de la RDC, ses collègues enseignants de Matadi et de la RDC, L.M.D – c’est sous ce sigle que nous préférons le nommer – déclare à ces derniers leur faire  » une rédaction d’interpellation et de prise de conscience pour la reconquête des droits bafoués par notre employeur ».

A l’origine de sa menace adressée à son employeur, une déclaration d’un directeur de la province éducationnelle (Proved) du Kongo Central 1 ayant annoncé un jour, dans une réunion, que le montant qu’un enseignant à la retraite devait toucher comme indemnité de sortie est fixé à…2 000 dollars américains. Une nouvelle qui  » avait fait dresser mes cheveux et grincer mes dents pour une si longue carrière pour laquelle l’Etat congolais est devenu violeur des droits de l’enseignant  »  Et d’ajouter dans cet élan de colère et de frustration:  » Remettre à un enseignant 2.000 dollars qui vient de dépasser l’âge de sa  retraite, c’est, pour moi, cracher sur la mémoire de nombreux enseignants qui sont morts sans toucher leurs droits « .

LES DIRIGEANTS DU PAYS SONT COMME DES ARMES FABRIQUEES PAR L’ENSEIGNANT

Ce chef d’établissement scolaire ne digère pas le fait que son secteur renferme des enseignants ayant atteint la fourchette d’âge de 60 à plus de 101 ans, mais qui continuent à prester ! Ce qui pousse l’enseignant à accuser  » notre ministère de banditisme d’Etat qui veut se comporter en gangster d’Etat « . Alors que, déplore-t-il, ceux qui ont pris  » cette mesure de deux poids deux mesures sont de grands professeurs d’université « , y compris  » des constitutionnalistes « . Il compare l’enseignant à un forgeron qui a fabriqué une arme qu’il remet à son fils biologique que sont les dirigeants du pays et qui vont se servir de cette même arme pour le tuer.  » C’est réellement la situation que vit et mène l’enseignant de la RDC « , conclut la source, ajoutant que  » C’est le salaire que nous devons recevoir comme cadeau et remerciements de la part de notre propre matière que nous avons forgée à l’éducation de base ».

74 000 USD D’INDEMNITE AU LIEU DE 2 000 DOLLARS

LMD qui promet de se constituer en principal plaignant, entend  traîner son employeur en justice s’il ose lui remettre 2 000 dollars américains comme indemnité de sortie en retraite. Le professionnel de la craie blanche estime que le moment venu ses collègues vont le rejoindre dans ce combat.

Dans un article publié sur nos colonnes il y a plusieurs mois, il s’est exercé à calculer ce que devrait être le montant des indemnités de sortie en retraite d’un enseignant ayant accompli 50 ans de services qu’il a évaluées à quelque 74 000 dollars, au lieu de 2 000 USD ! Un montant, rappelle-t-il, que le ministre de la Fonction publique a revu à la hausse à 10 000 USD. Ce qui ne satisfait toujours pas les attentes de LMD.

  » Où se trouvent les 2/3  des avantages de l’enseignant qui a consacré toute sa vie au dépassement du travail forcé jusqu’à la mort ? Auprès de qui comme employeur  l’enseignant ira-t-il encore réclamer le complément de ses avantages sociaux?, s’interroge le pauvre enseignant qui, en désespoir de cause appelle ses collègues à ne pas baisser les bras pour réclamer leurs droits.

Et connaissant comment fonctionnent actuellement les syndicats, LMD invite les autres enseignants à ne pas faire trop confiance aux syndicats qui, selon lui,  » tantôt parlent, tantôt on leur met volontairement les cadenas aux lèvres « . Aussi encourage-t-il ses collègues à parler et à revendiquer leurs droits.

DEVENU BEQUILLARD DEPUIS 5 ANS !

Excepté la problématique des indemnités de retraite, les échelons des enseignants au grade de commandement, dits directeurs primaires sont l’autre combat de notre source. En effet, depuis la transposition des grades, tous les chefs d’établissement du niveau primaire qui étaient au grade et échelon 14/9 sont actuellement au grade et échelon de 14/2. Les autorités   leur ont fait croire qu’ils étaient devenus des directeurs de 3ème classe.

A ce sujet, LMD, devenu béquillard depuis 5 ans – état qu’il a attrapé en étant enseignant et consécutif au dépassement de l’âge de sa retraite – accuse l’Etat congolais de fuir ses responsabilités en réduisant les échelons des enseignants parce qu’il n’a pas pu les retraiter en temps réglementaire  tel que prescrit dans la loi.  » L’heure n’est plus à la distraction ou à l’endormissement de l’enseignant qui va à la retraite . Le grand pêché que l’enseignant a commis, c’est le fait de leur avoir dispensé une bonne éducation de base »,.

Il accuse les collaborateurs du président de la République de faire leurs les  3 des quatre opérations mathématiques : l’addition, la soustraction et la multiplication, ne voulant pas utiliser la quatrième : la division pour une distribution équitable des richesses.   Kléber KUNGU