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« Soki mbwa nayo, akomi ko gangela yo ce que mutu mususu azo liesa ye ! »

« Soki mbwa nayo, akomi ko gangela yo ce que mutu mususu azo liesa ye ! ». Cette phrase en lingala se traduit en français par : « Si ton chien commence à aboyer sur toi, c'est qu'une autre personne lui donne à manger ! »

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Violences en milieuX Scolaires : Le FOFECEGDD renforce les capacités de ces membres en  techniques de monitoring

L’unité de monitoring du Forum des femmes citoyennes et engagées pour la gouvernance, la démocratie et le développement «FOFECEGDD» a organisé un atelier de deux jours sur le  renforcement des  capacités de ces 10 membres  en  techniques de monitoring sur les inégalités du genre et les violences basées sur le genre en milieu scolaire à Kinshasa.

Dans son mot d’ouverture, la présidente de cette structure, Me Marie Lukusa a déclaré que «cet atelier répond à la nécessité de renforcer et d’outiller l’équipe de monitoring de FOFECEGDD sur les techniques innovantes de monitoring sur les statistiques scolaires, les facteurs persistants favorisant les disparités, les inégalités du genre et les VBG en milieux scolaires dans les 20 écoles cibles du projet du milieu  périphérique de Kinshasa pour un plaidoyer réussi et basé sur les preuves». 

Selon Me Marie Lukusa, les objectifs  de cet atelier visent à contribuer à la promotion de la scolarisation et l’autonomisation des adolescents vivant dans le milieu périphérique de Kinshasa à travers la prévention et la lutte contre les inégalités du genre dans l’éducation occasionnées par les normes sociales rétrogrades. Il est aussi question de renforcer les capacités des 10 membres du FOFECEGDD sur les techniques de plaidoyer, de collecte et d’analyse des données sur les inégalités du genre et les VBG en rapport avec la scolarisation et l’autonomisation des adolescentes vivant dans les milieux périphériques de Kinshasa.

Dans son exposé qui a eu pour thème : «Analyse des facteurs qui entravent la scolarisation et l’autonomisation des Adolescentes vivant en milieu périphérique de Kinshasa», Mme Florence Boloko, experte au ministère du Genre a formulé quelques recommandations. Il s’agit entre autres de sensibiliser et mobiliser l’opinion publique à travers les médias à l’importance de l’instruction des filles; de promouvoir le réseautage pour lutter contre les VBG ainsi que encourager les reformes et même la participation des jeunes femmes notamment aux élections afin de concourir à une plus grande participation de la femme au sein des institutions. 

Pour conclure, Mme Florence Boloko a souligné la nécessité de garantir la participation de tous à l’effort de développement, les filles et les femmes doivent accéder au savoir de ce qu’elles doivent faire ainsi que l’amélioration des conditions de la femme.

Cette activité s’inscrit dans le cadre du projet de la promotion de la scolarisation et l’autonomisation des adolescentes vivant en milieux périphériques de Kinshasa avec le soutien de IGNITE.

Mathy  MUSAU