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« Soki mbwa nayo, akomi ko gangela yo ce que mutu mususu azo liesa ye ! ». Cette phrase en lingala se traduit en français par : « Si ton chien commence à aboyer sur toi, c'est qu'une autre personne lui donne à manger ! »
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Les proches de Fatshi tombent un à un : à qui sera le prochain tour ?
19 juin, 2025
Un malaise subtil mais perceptible s'installe dans les couloirs du pouvoir à Kinshasa. Récemment, les personnalités de confiance qui ont entouré le président Félix Tshisekedi semblent disparaître de la scène les unes après les autres. La question que personne n'ose vraiment éviter se pose aujourd'hu…
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Il y a quelques jours passés, les constructions anarchiques érigées dans l'espace UPN ont été démolies dans le cadre de l'assainissement et de l'embellissement de la ville de Kinshasa. À cette…
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Festival du film africain de Cologne (AFFK) place la guérison au cœur de sa 23e édition, prévue du 17 au 27 septembre. À travers le documentaire, la mémoire et les récits de résistance, trois…
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Le débat sur un éventuel dialogue politique inclusif dans le pays se durcit. Denis Mukwege refuse qu’une quête de paix se transforme en mécanisme d’effacement des responsabilités liées aux…
Nord-Kivu : Afflux d'élèves déplacés et des classes surchargées lors de la rentrée des classes à Lubero
La rentrée scolaire 2025-2026 s'est déroulée hier lundi 1er septembre en territoire de Lubero, dans un contexte particulier. Malgré l'insécurité persistante dans la région, des milliers d'élèves ont repris le chemin de l'école, aussi bien dans les établissements publics que privés, conventionnés et non conventionnés.
Mais cette reprise est loin d'être ordinaire, tant les défis sont nombreux.
Dans plusieurs écoles, les cours ont débuté dans un climat mêlant espoir et inquiétude. De nombreux enfants déplacés et retournés ont été accueillis, accentuant la pression sur les infrastructures scolaires déjà limitées.
Les enseignants appellent encore les parents à venir inscrire leurs enfants. Toutefois, seuls ceux qui ont respecté les délais fixés ont pu obtenir des places, les effectifs atteignant rapidement le seuil critique.
La situation est particulièrement préoccupante dans certaines écoles où les classes sont devenues pléthoriques. Plusieurs directeurs affirment avoir été contraints de limiter les inscriptions pour éviter un encadrement inefficace.
Le problème se pose surtout dans les degrés élémentaires, où la demande excède largement les capacités d'accueil.
Des parents, soucieux de donner une chance d'études à leurs enfants, se sont tournés vers de nouveaux établissements secondaires ou vers d'autres écoles des environs, malgré les risques liés aux déplacements dans une zone marquée par l'insécurité.
Pascal NDUYIRI, au Nord-Kivu