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Difficulté eza souffrance te. Bino moko boyebi". Cette expression dans un mélange en lingala et en français est écrite sur la portière arrière d'un véhicule Mercedes-Benz Sprinter modèle 308. Elle signifie en français : " La difficulté n'est pas une souffrance " ou " La difficulté n'équivaut pas…
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Les proches de Fatshi tombent un à un : à qui sera le prochain tour ?
19 juin, 2025
Un malaise subtil mais perceptible s'installe dans les couloirs du pouvoir à Kinshasa. Récemment, les personnalités de confiance qui ont entouré le président Félix Tshisekedi semblent disparaître de la scène les unes après les autres. La question que personne n'ose vraiment éviter se pose aujourd'hu…
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Etudiant en troisième licence électricité à l'Institut supérieur des techniques appliquées (Ista/Ndolo), Jean-Fidèle Lokende a réussi à mettre sur pied un système de production de l'électricité à…
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Le ministre des Affaires étrangères, de l’Intégration régionale et de la Coopération au développement de la République du Burundi, Édouard Bizimana, a salué, vendredi à Rabat, les initiatives…
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Le Procureur général près la Cour de cassation, Firmin Mvonde Mambu annonce l'ouverture d'une information judiciaire., "au cours de laquelle des investigations rigoureuses sont en cours". La…
Lubero : Afflux massif d'élèves dans les écoles primaires de la sous-division de Kirumba
La rentrée scolaire 2025-2026 connaît une affluence exceptionnelle dans les établissements primaires de la sous-division de l'ESPT Kirumba, au sud du territoire de Lubero (Nord-Kivu). Cette information est contenue dans un communiqué officiel rendu public le lundi 8 septembre par le responsable de cette instance éducative, Paluku Muvunga Richard.
A en croire ce document, les écoles de Kirumba font face à une pléthore d'élèves, conséquence directe de la gratuité de l'enseignement primaire instaurée par le gouvernement congolais et de l'augmentation du nombre d'enfants scolarisables dans la région. Malgré le déficit criant en infrastructures, le sous-Proved a instruit les directeurs d'école à accueillir tous les enfants sans exception, afin de garantir le droit fondamental à l'éducation.
Conscient des défis logistiques et pédagogiques que cela représente, Paluku Muvunga Richard a rassuré la communauté éducative que des solutions alternatives seront mises en place.
Parmi elles figurent la réorganisation des horaires de cours, l'utilisation des structures temporaires ou encore le plaidoyer auprès des autorités provinciales et centrales pour la construction de nouvelles salles de classe.
Cette situation illustre à la fois le succès de la gratuité scolaire dans l'accès à l'éducation et les défis persistants liés à l'insuffisance de moyens. Les parents, tout comme les enseignants, appellent l'État congolais et ses partenaires à renforcer les investissements dans le secteur de l'éducation afin d'éviter que cette forte demande ne compromette la qualité de l'enseignement dispensé.
Pascal NDUYIRI, au Nord-Kivu