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" Captures d'écran n'affiche jamais écran cassé"

Captures d'écran n'affiche jamais écran cassé. Rectifions d'abord l'orthographe de certains mots de cette expression. Son rédacteur qui est loin d'être son auteur aurait dû écrire " Une capture d'écran n'affiche jamais un écran cassé". 

L'expression " Une capture d'écran n'affiche…

éditorial
Profanation de la Fondation Mzee Kabila, la leçon d’Olengha 23 octobre, 2026 IN MEMORIAM : LES ÉDITOS DE JOSÉ NAWEJ En perspective du troisième anniversaire du décès de José NAWEJ, l’Éditeur de Forum des As d’heureuse mémoire, la rédaction a amorcé depuis hier ce mardi la publication quotidienne de quelques-uns de ses éditos. À la demande générale. Pas photo avec l’actualité…

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Au cours d’une visite hier a l’Assemblée nationale, Pakadjuma: des élèves plaident pour l’amélioration de leurs conditions

*A travers cette activité organisée par l’Asbl Pakadjuma Résilience, à l’occasion de la journée internationale des droits de l’enfant, ces jeunes ont fait leur plaidoyer auprès du Prof Jacques Djoli, Rapporteur du bureau de la Chambre basse.

Vingt-trois élèves du primaire et du secondaire de l’Ecole Meregie et d’autres de Pakadjuma à Limete ont plaidé pour l’amélioration des conditions de vie dans leur quartier. Ces enfants ont fait leur plaidoyer auprès du Prof Jacques Djoli Eseng’Ekeli, Rapporteur de l’Assemblée nationale lors d’une visite à la Chambre basse à l’occasion de la Journée internationale des droits de l’enfant célébrée le 20 novembre de chaque année.

«Je souhaite que les autorités arrangent les routes de Pakadjuma et les écoles. Il n’y a pas de bancs et les toitures suintent lorsqu’il pleut… C’est ce que j’avais à dire», s’est exprimée brièvement l’élève Noella Tendeshi Kajinga, finaliste du primaire de 11 ans.

Lors des échanges avec ces écoliers, les mêmes vœux ont été formulés par la quasi-totalité des élèves, fatigués de vivre dans des conditions précaires. Ils en ont assez de vivre dans l’insalubrité, l’insécurité… Ils veulent tous voir les conditions de vie changer dans ce quartier.

Tout en rappelant aux enfants que l’Assemblée nationale est le lieu où l’on parle des problèmes de la population, le Prof Djoli a promis de transmettre les doléances des enfants de Pakadjuma à qui de droit. «Nous écrirons au ministre des Infrastructures et celui de l’Education nationale. Nous souhaitons qu’il y ait de meilleures conditions dans votre quartier. De bonnes routes, de bonnes écoles, de bonnes habitations… Les enfants de pakadjuma ont les mêmes droits que tous les enfants», a-t-il promis.

Lors de cette première visite à l’Hémicycle, l’occasion a été propice pour ces marmots d’y visiter quelques locaux. Aux côtés du Rapporteur de la Chambre basse du Parlement, les bleu et blanc ont pu découvrir notamment la salle des congrès, le cabinet du Rapporteur adjoint… De passage dans l’une des salles du Palais du peuple, les enfants ont pu rencontrer et échanger, à leur grande satisfaction, avec quelques députés élus de Kinshasa. Ces petits ont fait passer le même message aux députés Eliezer Tambwe, Dorothée Madiya. Celui de voir leur quartier bénéficier d’infrastructures dignes et viables.

Le message des enfants aux députés élus rencontrés a été corroboré par Mme Eliane Kibubi, Coordonnatrice de l’Asbl Pakadjuma Résilience. Elle a expliqué le travail que réalise cette Asbl en faveur des enfants. Elle a aussi présenté à ces quelques députés les défis et les difficultés auxquelles font face les habitants de Pakadjuma. «Nous avons besoin de votre soutien, de votre accompagnement. Le travail que nous faisons demande beaucoup de moyens financiers, matériels… pour pouvoir mieux aider la population de ce quartier», a-t-elle lancé.

En réaction à ce plaidoyer, les députés de Kinshasa ont promis de s’organiser au moment opportun pour faire des descentes sur le terrain, en vue de palper les réalités de ce quartier.

Satisfecit des enfants

Les élèves de Pakadjuma échangeant avec des élus de Kinshasa. Photo pakadjuma résilience

Les élèves ont été tous satisfaits de cette visite à l’Assemblée nationale, au Palais du peuple.

«C’est ma toute première fois d’arriver ici. Je suis content d’avoir rencontré le rapporteur de l’Assemblée nationale et des députés que nous ne voyons qu’à la télévision. Je suis heureux d’avoir vu de mes yeux la députée Dorothée Madiya, car je l’apprécie beaucoup», a déclaré le finaliste en section scientifique Emery Dimandja, 17 ans.

«Je suis très content d’être venu ici et d’avoir rencontré des députés», a renchéri Lionel Alomba, 10 ans et élève de la 5ème primaire. Autant que les deux élèves cités ci-haut, tous les autres ont été joyeux d’avoir participé à cette activité.

Des dessins en souvenir

En guise de cadeau, Les élèves ont apporté deux tableaux de dessin. L’un avec le portrait du député Vital Kamerhe, Président du bureau de l’Assemblée nationale. L’autre avec des dessins des membres du bureau de la Chambre basse du Parlement. Placés dans des cadres, ces dessins ont été réalisés par l’artiste décorateur et designer Miller Lukilonga. Il a été assisté par le jeune Edoma de la 6ème primaire. Celui-ci est un élève malentendant et muet, doté d’un talent immense pour le dessin.

Cette visite a été organisée par l’Asbl Pakadjuma Résilience, une association qui milite notamment pour l’autonomisation de la femme de Pakadjuma et la scolarisation des enfants de ce quartier. On note que Pakadjuma est un quartier de fortune, réputé  pour le commerce de sexe, la déperdition scolaire…

Aimé TUTI