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Les proches de Fatshi tombent un à un : à qui sera le prochain tour ?
19 juin, 2025
Un malaise subtil mais perceptible s'installe dans les couloirs du pouvoir à Kinshasa. Récemment, les personnalités de confiance qui ont entouré le président Félix Tshisekedi semblent disparaître de la scène les unes après les autres. La question que personne n'ose vraiment éviter se pose aujourd'hu…
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Le Service national ambitionne de produire 50 000 tonnes de maïs en 2027, avant d'atteindre 100 000 tonnes d'ici à 2030. Cette feuille de route a été dévoilée par son commandant en chef, le…
Lomami : des accusations de monnayage des résultats de l'Enafep secouent la sous-division de Katshisungu
Une polémique entoure la publication des résultats de l'Examen national de fin d'études primaires (Enafep) dans la Sous-division éducationnelle de Katshisungu, située dans le territoire de Luilu, province de la Lomami. La Société civile populaire dénonce de présumées pratiques de monnayage qui auraient empêché certains élèves d'accéder à leurs résultats.
S'exprimant devant la presse hier jeudi 16 juillet, le coordonnateur de cette structure citoyenne, Adolphe Tshilombo, affirme que plusieurs finalistes des écoles primaires de Lusuku n'ont pas obtenu leurs résultats en raison d'exigences financières imposées aux établissements scolaires.
Selon lui, les responsables des écoles mécanisées auraient été contraints de verser 60 000 francs congolais, tandis que ceux des écoles non mécanisées devaient s'acquitter d'un montant de 30 000 francs congolais avant la publication des résultats.
Face à ces allégations, la Société civile populaire demande aux autorités éducatives d'ouvrir une enquête afin de vérifier les faits, d'établir les responsabilités éventuelles et de garantir à tous les élèves un accès équitable aux résultats de l' Enafep.
De son côté, Mpoyi Muambi, inspecteur chef du pool primaire de Katshisungu, rejette fermement ces accusations. Il les qualifie de sans fondement et assure qu'aucun paiement n'a été exigé pour la publication des résultats, affirmant que ceux-ci ont été rendus disponibles conformément aux procédures en vigueur.
En l'absence d'une enquête officielle, les versions de la Société civile et des autorités scolaires demeurent contradictoires. Cette situation alimente les interrogations au sein de la communauté éducative et des parents d'élèves, qui attendent des éclaircissements de la part des instances compétentes.
Félix MULUMBA Kalemba