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"Kosepela ezalaka na retar te ! Ata ndele tokosepela kaka"

Kosepela ezalaka na retar te. Ata ndele tokosepela kaka". Autrement dit, "Se réjouir n'est jamais tard !. Tôt ou tard, nous nous réjouirons quand même. ", telle est la traduction française de cette phrase en lingala. Un message trouvé, comme d'autres d'ailleurs sur la portière arrière d'un…

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Lomami : des accusations de monnayage des résultats de l'Enafep secouent la sous-division de Katshisungu

Une polémique entoure la publication des résultats de l'Examen national de fin d'études primaires (Enafep) dans la Sous-division éducationnelle de Katshisungu, située dans le territoire de Luilu, province de la Lomami. La Société civile populaire dénonce de présumées pratiques de monnayage qui auraient empêché certains élèves d'accéder à leurs résultats.

S'exprimant devant la presse hier jeudi 16 juillet, le coordonnateur de cette structure citoyenne, Adolphe Tshilombo, affirme que plusieurs finalistes des écoles primaires de Lusuku n'ont pas obtenu leurs résultats en raison d'exigences financières imposées aux établissements scolaires.

Selon lui, les responsables des écoles mécanisées auraient été contraints de verser 60 000 francs congolais, tandis que ceux des écoles non mécanisées devaient s'acquitter d'un montant de 30 000 francs congolais avant la publication des résultats.

Face à ces allégations, la Société civile populaire demande aux autorités éducatives d'ouvrir une enquête afin de vérifier les faits, d'établir les responsabilités éventuelles et de garantir à tous les élèves un accès équitable aux résultats de l' Enafep.

De son côté, Mpoyi Muambi, inspecteur chef du pool primaire de Katshisungu, rejette fermement ces accusations. Il les qualifie de sans fondement et assure qu'aucun paiement n'a été exigé pour la publication des résultats, affirmant que ceux-ci ont été rendus disponibles conformément aux procédures en vigueur.

En l'absence d'une enquête officielle, les versions de la Société civile et des autorités scolaires demeurent contradictoires. Cette situation alimente les interrogations au sein de la communauté éducative et des parents d'élèves, qui attendent des éclaircissements de la part des instances compétentes.

Félix MULUMBA Kalemba