Société

Ba trop

"Ba trop sur bafaza mokate"

Ba trop sur bafaza mokate". Cette phrase n'est pas du lingala pur, mais plutôt du lingala argotique. Ce que le langage populaire des habitants de Kinshasa surnomment le "kindoubill" ou l'argot de Kinshasa mélangé à des expressions typiques. 

 

Un langage caractérisé par…

éditorial
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Kasaï-Central : un comité provincial mis en place pour suivre les activités du PAAF

Un Comité provincial de suivi du Projet d’apprentissage et d’autonomisation des Filles (PAAF) a été officiellement mis en place hier mercredi 23 septembre à Kananga, au Kasaï-Central, à l’issue d’un atelier consacré au plaidoyer et à l’engagement citoyen autour de ce programme.

La rencontre, organisée dans la salle de la Maison du Barreau, a réuni des autorités politico-administratives, des responsables de l’éducation ainsi que plusieurs acteurs impliqués dans la mise en œuvre du PAAF au Kasaï-Central.

La création de ce comité a été matérialisée par la lecture, par le ministre provincial de l’Éducation et Nouvelle citoyenneté, Honoré Mutshipayi Balowe, de l’arrêté instituant cette structure.

Le comité comprend notamment le ministre provincial chargé de l’Éducation, le spécialiste provincial du PAAF, les responsables des provinces éducationnelles, les services provinciaux du Budget et des Finances, ainsi que des représentants des écoles conventionnées, des parents, des enseignants et de la société civile.

Selon les dispositions présentées au cours de l’atelier, cette structure se réunira chaque trimestre pour évaluer l’état d’avancement des activités du projet, examiner les difficultés rencontrées et arrêter les actions à mener.

LE PAAF CIBLE LA SCOLARISATION DES FILLES

Financé par la Banque mondiale à hauteur de 400 millions de dollars américains, le PAAF est un programme du Gouvernement placé sous la coordination du ministère de l’Éducation nationale et Nouvelle citoyenneté.

Il vise notamment à améliorer l’accès des filles à l’enseignement secondaire et leurs conditions d’apprentissage dans les établissements publics.

Dans son mot de bienvenue, la coordonnatrice déléguée du PAAF, Alice Mutambayi, a relevé plusieurs obstacles à la scolarisation et à l’autonomisation des filles, notamment les contraintes économiques et socioculturelles ainsi que les difficultés liées aux infrastructures scolaires.

Elle a appelé les autorités provinciales et les communautés à s’impliquer dans la mise en œuvre du programme.

Au Kasaï-Central, les interventions du PAAF portent également sur la sécurisation de l’environnement scolaire, notamment la prévention des violences basées sur le genre, la gestion des plaintes et le renforcement des capacités des acteurs éducatifs.

KAMBULU APPELLE À FACILITER L’EXÉCUTION DU PROJET

Ouvrant officiellement les travaux, le gouverneur du Kasaï-Central, Joseph-Moïse Kambulu N’Kongo, a réaffirmé l’engagement de son exécutif en faveur de l’éducation des filles.

«L’éducation de nos enfants, particulièrement celle de nos filles, constitue la priorité absolue de mon gouvernement», a-t-il déclaré.

Le gouverneur a également demandé aux autorités administratives et aux services concernés de faciliter l’exécution des activités du PAAF dans les territoires et les communes de la province.

La mise en place du Comité provincial de suivi doit désormais permettre d’assurer la coordination et le suivi des interventions du projet au niveau provincial.

Félix MULUMBA
KALEMBA